Anterior implant 的 esthetic complication rate: 9~25%
(henry et al 1995, jung et al 2008, cosyn et al 2012)
可怕,aka 植四個人,有一個人的前牙會被我搞砸
除非,比complication 再多走一步,比他多想一點
或是,多念點書多上點課再來XD
開場第一問:這種前牙美觀區的病人一進診間,第一件事要做的是什麼?
A. 拍PA
B. Probing
C. 跟他聊聊天
(C)學長說他跟這個病人聊了一個半小時
(後來我在review的時候發現我在case 1 的旁邊標注了:這是一位空姐)
美觀區要怎麼能預期,起手式:病人可以被預期
(病人的配合度、expectation ….)
課程大綱
Dr.Tarnow 説,immediate implant 難的不是種那根植體進去
難的是,他之前、跟之後的事。
前面的事(aka prosthetic driven)
immediate implant 跟healed site implant的不同點,就是我們還能做
“contour preservation”
而不用妙手想回春的做“contour re-creation”
所以學長說:”我們來這邊不是來學fancy的東西的。“
fancy的手術,需要fancy的器械、fancy的技巧,fancy的…手術醫師哈哈哈
但如果能在treatment plan的時候就去避免流失骨、肉
就不用後續賣力的re-creation 。
後面的事
補肉(補什麼肉)、補骨(牛骨稱空間、人骨高轉換率)、裝臨時牙(哪種/要不要loading)、正式牙的贗復選擇(abutment 材料、multi-unit implant prosthetic concern)
剛好,學長的專長是pros (人家都自己燒瓷了….)
這堂 “美觀區植牙及軟硬組織處理”,想處理的就是上面這些topic
這堂課適合怎麼樣的人
- 有一些植牙的臨床經驗
畢竟這是for 美觀區植牙
植牙小白會有點硬
但如果有case來討論,可以從學長身上挖出很多意想不到的東西
- 敢於主動提問的人
喜歡暢銷書/讀者文摘類的人,可能會不太適應學長的風格
因為暢銷書需要一些容易傳播的語句(ex : 3mm牙肉厚度,3mm implant 相隔距離….)
但是科學的語句,很常沒結論,又都在case by case
case by case,就意味著需要有case (呈上點)
要從單向知識傳遞→ 雙向的互動
除了case+討論之外,也建議需要有一些基礎的獨立閱讀paper的能力
因為上課會丟滿多paper出來的,比如就分享到課前一天才剛出的熱騰騰paper:
(這篇滿有趣的,趁機分享)
過去在講的emergence angle 是看這裡
而這個泰國學者Rungtanakiat去看從肉長出來的這段Mucosal Emergence Angle
建議不要大於30°−40°
- 上完課有時間複習、吸收的人
很像回到大學的課堂中,老師交代清楚基本的知識後,後面就開始quiz time(是的,會被問問題OAO)+實作了
Hands on的部分
第一天focus 在 Customized abutment的製作
第二天就進階到 Immediate provisionalization (by 不同方法)
最後一天是temp + tuberosity grafting
所以其實有點像疊疊樂,每天都需要前一天的積木打底
而temp內堆、外染等等的方法,學長則說會試情況給 (depends on 班級程度)
不過pros這種手工藝,如emergence profile 的塑造
convex 是要多convex, concave 是要多concave,很難給出有個“科學數字”
有時候就得靜下心慢慢做,得手把手慢慢帶。
不求填鴨,慢慢來,比較快